培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育改革和社會發(fā)展的需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚的師德修養(yǎng)和科學的保教理念，具有扎實的理解和教育學前兒童的專業(yè)知識與能力、教學研究能力，具有較好的終身學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，能在幼兒園、早教機構(gòu)、學前教育培訓機構(gòu)、教育行政部門從事教育、科研、管理和培訓等方面工作的應(yīng)用型人才。主要課程包括人體解剖生理學、現(xiàn)代教育原理、發(fā)展心理學、教育心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育原理、學前游戲論、學前課程論、學前比較教育、幼兒園美術(shù)教育、幼兒園音樂教育、學前教育活動設(shè)計與實施等。
