教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)立足滇西，面向邊疆，培養(yǎng)堅(jiān)定理想信念、熱愛(ài)教育事業(yè)、勤奮進(jìn)取，具有教育情懷和良好的師德師風(fēng)的人才；培養(yǎng)秉持現(xiàn)代教育觀念和審美教育理念，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和技能、突出的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，具有較強(qiáng)的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，能勝任城鄉(xiāng)中、小學(xué)和其它教育文化機(jī)構(gòu)中音樂(lè)教學(xué)、教研和管理工作，適合社會(huì)需求的音樂(lè)教育人才和應(yīng)用型人才。學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要開(kāi)設(shè)課程：專(zhuān)業(yè)技能課程：聲樂(lè)、鋼琴、合唱與指揮、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)、本土民間歌舞樂(lè)、自彈自唱、中國(guó)樂(lè)器演奏、臺(tái)詞正音與主持藝術(shù)等；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：樂(lè)理與視唱練耳、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作、中國(guó)民族民間音樂(lè)、鋼琴即興伴奏等；教育類(lèi)課程：普通話(huà)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教師職業(yè)素養(yǎng)、音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法、小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)課例與評(píng)析、音樂(lè)教學(xué)技能訓(xùn)練、音樂(lè)微格教學(xué)、音樂(lè)文獻(xiàn)檢索與論文寫(xiě)作、音樂(lè)教師禮儀等。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)音樂(lè)教師、企事業(yè)單位音樂(lè)人才、大眾傳媒音樂(lè)人才、文化藝術(shù)管理類(lèi)人才等。
