學生投票人數(shù)：124人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：142人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：122人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：118人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
環(huán)境設(shè)計（專業(yè)代碼130503）人才培養(yǎng)目標和規(guī)格：系統(tǒng)掌握室內(nèi)外空間設(shè)計的基本理論和基本方法，系統(tǒng)掌握住宅、公共建筑等室內(nèi)空間的基本原理和基本技能以及商業(yè)空間設(shè)計、展示設(shè)計方向的綜合訓練?？稍诮ㄖ?、酒店、會展等其他室內(nèi)外空間設(shè)計行業(yè)及企、事業(yè)部門從事環(huán)境設(shè)計或相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計和技術(shù)管理工作。符合學校人才培養(yǎng)目標的總體要求，具有創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康的應用型人才”培養(yǎng)方向：本專業(yè)不以專業(yè)方向招生，通過設(shè)置模塊課程形成專業(yè)方向，以崗位需求為核心對學生進行專業(yè)能力和崗位能力的培養(yǎng)。學生就讀專業(yè)后，可以根據(jù)學習情況和學習興趣選擇專業(yè)方向。根據(jù)藝術(shù)設(shè)計行業(yè)對環(huán)境設(shè)計人才的需求，本專業(yè)設(shè)置了商業(yè)設(shè)計類和展示設(shè)計類兩個培養(yǎng)方向。1.商業(yè)設(shè)計類崗位：培養(yǎng)學生良好職業(yè)素養(yǎng)，較強工程實踐能力，具備商業(yè)環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì)，掌握商業(yè)室內(nèi)外空間設(shè)計創(chuàng)新及良好的設(shè)計綜合能力，實現(xiàn)培養(yǎng)學生具備合理運用材料、工藝、設(shè)計管理的能力。確立完整的空間與尺度概念。2.展示設(shè)計類崗位：具備良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力。掌握展示空間設(shè)計總體平面規(guī)劃、空間形態(tài)要素及設(shè)計管理，會展策劃等設(shè)計方法，具備對展示設(shè)計的綜合判斷、分析能力和設(shè)計實施、管理能力。主要課程：設(shè)計素描、空間建構(gòu)、專業(yè)入門指導、建筑設(shè)計初步、設(shè)計色彩、中國建筑史、外國建筑史、建筑設(shè)計（一）、建筑設(shè)計（二）、照明設(shè)計原理、建筑景觀設(shè)計、公共空間設(shè)計、綜合展示設(shè)計。學制與修業(yè)年限：學制4年，修業(yè)年限4-6年授予學位：藝術(shù)學學士學位
