學生投票人數(shù)：108人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：112人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：101人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：100人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
一、培養(yǎng)目標和規(guī)格
本專業(yè)學生分地理教育和旅游管理兩個方向。地理教育方向，培養(yǎng)的學生在具有扎實的地理科學專業(yè)知識的基礎上，一方面著重于地理教育相關理論的學習，另一方面強化教師基本功和地理教育專業(yè)基本功的學習和訓練，使得培養(yǎng)的學生既有扎實地理科學的理論知識，又有較強的從教技能，使其成為理論知識深厚、專業(yè)技能熟練，適合時代發(fā)展和社會要求的新型的從事地理教育、地理研究的高素質(zhì)強技能人才。旅游管理方向培養(yǎng)的學生在具有扎實的地理科學專業(yè)知識的基礎上，一方面注重于旅游學相關基礎理論的學習，另一方面著重于旅游各行業(yè)相關知識的學習和各種技能的訓練，使得培養(yǎng)的學生能夠勝任各旅游企事業(yè)單位、旅游行政管理部門及其他相關部門的具備扎實理論知識和較強專業(yè)技能的新型高級專門人才。二、培養(yǎng)要求
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，具有為國家富強，民族繁榮和社會進步而努力奮斗的敬業(yè)精神，具備良好的職業(yè)道德和自身修養(yǎng)。
2.具有系統(tǒng)、扎實的基本理論，基本知識和基本技能。了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)及最新研究成果。
3.具有科學的思維方式和思想方法，具有很強的學習能力，實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.熟練掌握一門外語，其中地理教育方向?qū)W生能達到查閱外文字料的能力，旅游管理方向應具備較強的口語表達能力，能與外賓進行正常的語言交流，能用外語處理有關的旅游業(yè)務。
5.具有一定程度的計算機應用能力，其中地理教育方向?qū)W生能達到獨立研發(fā)多媒體課件，旅游管理方向?qū)W生能熟練使用計算機處理各種旅游業(yè)務。三、學制、學位
本專業(yè)學制定為四年制。完成學業(yè)（修滿學分）后，成績合格、政治合格、身體健康并通過論文答辯，地理教育方向授予理學學士學位，旅游管理專業(yè)授予管理學學士學位。四、有關問題說明
1.本專業(yè)教學計劃課程類型分為四類：公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。教師教育方向計劃課程門數(shù)70門，學生應修56門，共計170學分，2891學時；旅游管理方向計劃課程門數(shù)67門，學生應修52門，共計167學分，2793學時。
2.有關學生選修課程的說明
(1)學生在一、二、三、四學期，每學期選一門教師教育選修課。
(2)學生在第三學期選一門專業(yè)選修課。
(3)學生在第四學期選四門選修課（其中，一門專業(yè)選修課，三門公共選修課）。
(4)地理教育方向?qū)W生在第五學期選三門選修課（其中，二門專業(yè)選修課，一門教師教育選修課）。旅游管理方向?qū)W生在第五學期選四門專業(yè)選修課。
(5)地理教育方向?qū)W生在第六學期選二門專業(yè)選修課,一門教師教育課。旅游管理方向?qū)W生在第六學期選四門專業(yè)選修課。
(6)地理教育方向?qū)W生在第七學期選四門選修課（其中，三門專業(yè)選修課，一門公共選修課）。
(7)地理教育方向?qū)W生在第八學期選四門選修課（其中三門專業(yè)選修課，一門公共選修課）。
3.關于野外實習的說明：
(1)地質(zhì)地貌野外實習：時間安排在第三學期期初，共兩周（占用暑假一周）。
(2)地理教育方向?qū)W生自然地理綜合實習時間安排在第五學期期初，共兩周。旅游管理方向?qū)W生旅游認識實習時間安排在第五學期期中，共兩周。
(3)地理教育方向?qū)W生區(qū)域地理實習時間安排在第七學期期初共兩周（占用暑假一周）。旅游管理方向?qū)W生旅行社實習時間安排在第六學期，時間安排在五一黃金周之前。
