師范類，四年制本科授予教育學學士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論和小學教育專業(yè)知識，厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的小學教師、小學教育科研人員、心理健康教育人員等教育工作者。
主要課程：本專業(yè)的教育類課程主要有：普通心理學、教育心理學、教育原理、教育科學研究方法、課程與教學論、班級管理學、中國教育史、外國教育史等。中文與社會方向的學科課程主要有：小學語文教學法、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、寫作基礎(chǔ)、小學社會課程研究、人文社會科學基礎(chǔ)。數(shù)學與科學方向的科學課程主要有：小學數(shù)學教學法、初等數(shù)論、高等代數(shù)、數(shù)學分析、概率統(tǒng)計、小學科學課程研究、數(shù)學思想與方法
就業(yè)去向：小學教師、小學教育科研人員、心理健康教育人員
小學教育專業(yè)（師范類，四年制本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的思想道德素養(yǎng)、深厚的教育理論水平、優(yōu)良的教育教學能力、出色的教育科研能力、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠適應(yīng)21世紀小學教育改革和發(fā)展需要，具有自我發(fā)展能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代新型小學教學及研究的專門人才。主要課程：心理學原理、教育基本原理、課程與教學論、德育原理、教育心理學、中小學教育科研方法、班級管理、小學生心理學、小學語文教學與研究、小學數(shù)學教學與研究、基本樂理、視唱練耳、琴法、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)。授予學位：教育學學士學位就業(yè)去向：小學、基礎(chǔ)教育研究機構(gòu)
