學生投票人數(shù)：129人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：129人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：127人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 83% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：121人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
工業(yè)設計專業(yè)INDUSTRIALDESIGN
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)設計的基礎理論知識與應用能力，并對生產生活方式有敏銳感悟力與創(chuàng)造力，能在各類工業(yè)設計、產品設計、創(chuàng)新設計、交互設計等方向從事設計、設計管理、科學研究等方面工作的應用型設計人才。
培養(yǎng)要求：
1．掌握工業(yè)設計原理、設計史論等理論知識，掌握產品設計、研發(fā)的基本理論、基本知識，掌握相關的工程基礎知識。
2．掌握工業(yè)產品與人機交互的設計方法；具有手繪表達、計算機輔助設計、動手實踐的綜合設計能力；具備較強的創(chuàng)造性思維和全程設計與管理能力。
3．受到產品設計技能、開發(fā)實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練；了解國家對于產品生產、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)。
4．具備自愿改善產品質量、安全和美化生活的責任關懷理念，遵循責任關懷的主要原則。
5.掌握計算機的基礎知識，具備相關專業(yè)軟件應用與開發(fā)能力。
6．較熟練掌握一門外語，具有較強的“讀、寫、譯”應用能力。
主要課程：
產品設計、產品系統(tǒng)設計、可持續(xù)設計、交互設計、交通工具設計、視覺傳達設計、工業(yè)設計史、人體工程學、感性工學、材料與加工工藝、工業(yè)設計工程基礎等。
