學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 44% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：43人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 5% |
【社會(huì)需求】
中國(guó)良好的投資環(huán)境、巨大的市場(chǎng)潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來(lái)，日本在中國(guó)的投資速度也達(dá)到了前所未有的地步，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)日本在華企業(yè)有2萬(wàn)多家。日企的分布也不僅僅局限在江浙、深圳等沿海地區(qū)，而且也逐漸向內(nèi)地進(jìn)駐。隨著日本企業(yè)將發(fā)展重心向中國(guó)轉(zhuǎn)移，通曉日語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才正在成為長(zhǎng)江三角洲人才市場(chǎng)上相當(dāng)搶手的人才資源，部分專(zhuān)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。目前越來(lái)越多的日本企業(yè)把目光對(duì)準(zhǔn)了長(zhǎng)三角地區(qū)。越來(lái)越多的日資企業(yè)開(kāi)始青睞本地通曉日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)化技術(shù)人才，許多大公司把培養(yǎng)現(xiàn)代化、本地化的人才作為公司在發(fā)展中國(guó)事業(yè)上的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。據(jù)了解，前些年對(duì)于日語(yǔ)人才的需求主要集中在大連、上海、北京等一些對(duì)外交流比較廣泛的地區(qū)，但這些年一些大型企業(yè)紛紛進(jìn)駐廣州、深圳、東莞等珠江三角洲地區(qū)，日資獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、辦事處等對(duì)日語(yǔ)人才的需求日益旺盛。隨著本田、日產(chǎn)和豐田等大型汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在廣東的進(jìn)駐，許多日本汽車(chē)零配件生產(chǎn)商、銷(xiāo)售商進(jìn)入廣州市場(chǎng)。此外，許多已經(jīng)進(jìn)駐珠江三角各地的臺(tái)資制造企業(yè)，由于大量地使用日本的機(jī)器設(shè)備和技術(shù)人員，也需要數(shù)量可觀的日語(yǔ)人才。
【培養(yǎng)途徑】
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及對(duì)外開(kāi)放需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)與日本數(shù)所大學(xué)建立了合作關(guān)系，具有強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重實(shí)踐能力和拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的特色。學(xué)生畢業(yè)后可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，并能以日語(yǔ)作為工具在經(jīng)貿(mào)、科技、文化、教育、外事等部門(mén)從事翻譯、管理、文秘、教學(xué)、研究等工作。
根據(jù)日語(yǔ)人才市場(chǎng)需求特點(diǎn)，本專(zhuān)業(yè)從培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、高能力、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才出發(fā)，以能力為主線，構(gòu)建日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程培養(yǎng)體系。一、二年級(jí)的基礎(chǔ)階段打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的厚基礎(chǔ)；三、四年級(jí)高年級(jí)階段通過(guò)相關(guān)配套課程，著力打造高級(jí)翻譯、管理型人才以及技能型人才。此外，指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，發(fā)揮校內(nèi)外資源，有效地引導(dǎo)學(xué)生接受相關(guān)課程的職業(yè)技能訓(xùn)練。適時(shí)地組織學(xué)生走出校門(mén)去企業(yè)，去單位觀摩、實(shí)踐。同時(shí)做好總結(jié)、反饋工作，真正培養(yǎng)出具有較強(qiáng)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
【就業(yè)去向】
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才在國(guó)內(nèi)各行業(yè)的就業(yè)比例大致為：日資企業(yè)占50%-60%；國(guó)家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等）占20%左右；大學(xué)老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%。我校畢業(yè)生主要從事與日語(yǔ)有關(guān)的對(duì)外經(jīng)貿(mào)、外事、管理、文秘、教育、旅游等工作，也有赴國(guó)內(nèi)外著名高校繼續(xù)深造。大多數(shù)畢業(yè)生在北京、上海、廣州、杭州等大、中城市工作，且有直接赴日本就業(yè)的先例。根據(jù)2012年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，日語(yǔ)本科畢業(yè)生的就業(yè)去向中，外企占55%，國(guó)企占30%，私企占7%，讀研和自主創(chuàng)業(yè)占8%。
