衢州學院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應用型普通本科院校。學校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學院浙西分校（浙江工業(yè)大學浙西分校），2010年經(jīng)教育部批準升格更名為衢州學院。2013年獲批為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校，2015年獲批為浙江省應用型建設試點示范學校，2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2021年被列為教育部新一輪本科教育教學審核評估試點院校。學校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校、省高校平安校園、節(jié)約型公共機構示范單位、全國群眾體育先進單位等榮譽。根據(jù)2024年軟科中國大學排名，學校在全國本科高校中位列第363名。
學校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州，校園占地867畝，設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、商學院、教師教育學院、外國語學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、體育工作部等10個學院（部），開設涉及工學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術學等7大學科門類的本科專業(yè)31個，現(xiàn)有全日制普通本?？茖W生9300余人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個、國家級一流本科課程3門，省級一流學科5個、省級一流本科專業(yè)11個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級一流課程116門，入選中職與應用型本科一體化培養(yǎng)試點專業(yè)5個。校舍總建筑面積25.33萬平方米，教學科研儀器設備資產(chǎn)總值2.86億元，館藏紙質(zhì)圖書113萬余冊。
近年來，學校立足“應用型、地方性、開放式”發(fā)展定位，致力于推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，打造高水平特色鮮明的應用型大學。
人才隊伍不斷壯大?，F(xiàn)有教職員工785人，專任教師622人，其中正高級職稱教師82人、副高級職稱教師183人，具有博士學位教師276人。享受國務院政府特殊津貼人員1人，省“引才計劃”人才1人，省“151人才工程”第二、三層次人選21人次，省高校領軍人才培養(yǎng)計劃人選10人，省“之江青年社科學者行動計劃”人選1人，省“青年科學家培養(yǎng)計劃”人選2人，省高校中青年學科帶頭人11人，省高校本科教學指導委員會委員24人，省高校優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省“錢江人才計劃”D類項目擇優(yōu)資助人員1人，市拔尖人才8人（含青年2人），市級以上各類“人才工程（計劃）”243人次，市級重點創(chuàng)新團隊4個，“雙師雙能”型教師360余人。
育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，學科競賽累計獲省級三等獎以上獎項4900余項，其中全國三等獎以上獎項820余項，獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、省級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，累計孵化創(chuàng)業(yè)項目106項。畢業(yè)生去向落實率持續(xù)保持高位，近五年年均達95%以上。根據(jù)武書連2023年中國高校本科教學質(zhì)量排行榜，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)了從本科新生質(zhì)量等級E+到畢業(yè)生質(zhì)量等級C+的顯著提升。教育國際化穩(wěn)步推進，與美國、英國、德國、韓國等多個國家高校建立了合作關系，探索國際化校企合作辦學體制機制，與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學生培養(yǎng)項目、成立“衢州學院·牧高笛絲路商學院”并獲批省第二批“一帶一路‘絲路學院’”等?！澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌。累計獲省級高等教育教學成果獎8項，獲省級產(chǎn)教融合項目、省級教學改革項目等140余項。
科研創(chuàng)新逐步增強。擁有省級重點實驗室1個、省級工程研究中心3個、林業(yè)和草原國家創(chuàng)新聯(lián)盟1個、省級科技創(chuàng)新服務平臺4個、省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務綜合體3個。獲省科技進步獎、省自然科學獎和省哲學社會優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎項9項，決策咨詢報告多次獲省委、省政府、省政協(xié)主要領導批示。師均外來科研經(jīng)費連續(xù)三年超過7萬元。目前，與浙江工業(yè)大學、浙江師范大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江科技大學、安徽建筑大學、沈陽化工大學、安徽工程大學等高校聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)工作。
服務社會成效彰顯。強化“融入衢州、立足浙江、面向全國”的服務導向，連續(xù)舉辦三屆服務發(fā)展大會，實施服務區(qū)域發(fā)展專項行動，著力建設現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、行業(yè)研究院等開放融合平臺。開展“雙走進、雙服務、雙促進”活動，與市委人才辦、企業(yè)共建120家博士工作站/創(chuàng)新站（其中10家省級博士創(chuàng)新站），啟動博士創(chuàng)新站“111行動計劃”，深化校地融合創(chuàng)新服務共同體建設。推進與浙大衢州“兩院”、東南數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究院和綠色金融研究院的共建共享，借力電子科大長三角研究院（衢州）、西南政法大學等的賦能升級，牽頭成立浙閩贛皖四省邊際應用型大學聯(lián)盟、省際綠色制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟和新建應用型本科高校23聯(lián)盟等，助推衢州四省邊際中心城市建設。
立足新起點新征程，學校確立開放融合發(fā)展戰(zhàn)略和“三步走”戰(zhàn)略目標，聚焦“1455”戰(zhàn)略任務，搶抓教育強國、高教強省戰(zhàn)略新機遇，奮力打造城市發(fā)展的名片、省際高校的名牌、開放融合的名校，力爭成為新建應用型本科高校建設的“重要窗口”，早日建成高水平特色鮮明的應用型大學。
