嚴格遵循公平、公正、公開的原則，在進檔考生中，優(yōu)先錄取第一志愿考生，若第一志愿考生生源不足，擇優(yōu)錄取下一級志愿或征集志愿考生。
投檔比例一般不超過110%，實際投檔比例視各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定。
學校認可教育部和相關省（自治區(qū)、直轄市）優(yōu)惠政策加分投檔和降低分數(shù)投檔照顧政策。
報考英語類各專業(yè)的考生，限其參加全國統(tǒng)考的外語語種為英語、口語合格，如與當年生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生文件規(guī)定不一致的，按生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）規(guī)定執(zhí)行。其他專業(yè)不限考生應試外語語種，但學校以英語作為基礎外語安排教學。
普通類錄取規(guī)則：根據(jù)考生投檔成績和專業(yè)志愿從高到低分科類（專業(yè)組）按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則確定考生專業(yè)，專業(yè)志愿不設分數(shù)級差?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則將考生調劑錄取到該科類（專業(yè)組）其他缺檔專業(yè)，否則作退檔處理。若考生投檔分數(shù)相同，按各省（自治區(qū)、直轄市）確定的同分排序規(guī)則進行錄取。對于沒有明確同分排序規(guī)則的省份，考生投檔分數(shù)相同時，則依次按語文數(shù)學兩門成績之和、語文數(shù)學兩門中的單科最高成績、外語單科成績、文綜或理綜成績由高到低排序錄取。在內蒙古自治區(qū)執(zhí)行“招生計劃1:1范圍內按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則。
藝術類錄取規(guī)則：認可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）藝術統(tǒng)考成績，在投檔生源范圍內，文化和專業(yè)成績分別達到各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）規(guī)定的分數(shù)線后，按考生投檔成績和專業(yè)志愿從高到低分科類（專業(yè)組）錄取。如需學校確定投檔規(guī)則或上線考生全部投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），則按綜合成績和專業(yè)志愿從高到低分科類（專業(yè)組）錄?。ňC合成績=高考文化成績×30%+專業(yè)統(tǒng)考成績×70%）?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則將考生調劑錄取到該科類（專業(yè)組）其他缺檔專業(yè)，否則作退檔處理。投檔成績相同時，依次按照專業(yè)成績、文化成績高低順序進行錄取，如與當年生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生文件規(guī)定不一致的，按生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）規(guī)定執(zhí)行。
體育類錄取規(guī)則：報考體育類專業(yè)的考生，專業(yè)成績和高考文化成績必須分別達到生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）同批次體育類專業(yè)錄取控制分數(shù)線。在投檔的考生范圍內，按考生所在生源省（自治區(qū)、直轄市）的投檔成績進行排名錄取。投檔分數(shù)相同時，專業(yè)成績高者優(yōu)先錄取。
單招類的體育運動訓練專業(yè)，按國家有關單招規(guī)定，依據(jù)運動訓練專業(yè)招生簡章，在生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦監(jiān)督下錄取，并向其提供錄取名單備案。
非西藏生源定向西藏就業(yè)計劃、湖南省高中（中職）起點本科層次鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取工作按國家和湖南省教育廳有關政策執(zhí)行。
學校在高考改革省（自治區(qū)、直轄市）招生專業(yè)對考試科目要求、綜合素質評價使用辦法參照教育部有關文件規(guī)定執(zhí)行。
錄取時，往屆生和應屆生一視同仁；學校所有招生專業(yè)無男女生比例限制。
考生身體素質標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
