在高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，學校根據各省（自治區(qū)、直轄市）生源及模擬投檔情況在正式投檔前完成計劃調整，調檔比例原則控制在招生計劃的105%以內，并確保符合錄取規(guī)則的調檔考生能夠錄取。
對考生的身體健康要求，學校按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
招生工作實行“分數優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔錄取模式。
學校依據公平、公正、公開的原則，堅持德智體美勞全面衡量，普通文理專業(yè)按照投檔成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)志愿按照“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行分配，如考生投檔成績相同，文史類按語文、文科綜合、數學、外語成績依次排序確定；理工類則按數學、理科綜合、語文、外語成績依次排序確定。當考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調劑，學校根據考生投檔成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿。對無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調劑的考生，做退檔處理，專業(yè)志愿無分數極差。中職對口專業(yè)錄取時，如考生投檔成績相同，則按文化綜合素質測試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。如上述錄取規(guī)則生源省份不一致的，則按生源省份錄取規(guī)則和投檔成績排序辦法，由高到低擇優(yōu)錄取。
征集志愿考生錄取時按
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規(guī)定執(zhí)行。
學校承認各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生考試機構符合國家規(guī)定的政策性加分。對于符合政策加分的考生，學校承認加分投檔成績，并按投檔成績分配專業(yè)。
內蒙古自治區(qū)對于普通類專業(yè),實行招生計劃 1:1 范圍內按專業(yè)志愿排隊錄取的錄取規(guī)則 ；江蘇省選測科目等級要求為BB，必測科目等級要求為4C1合格，考生進檔后的排序規(guī)則為“先分數后等級”;實行高考綜合改革省（自治區(qū)、直轄市）考生須符合專業(yè)設定的選考科目要求，錄取時按生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門的投檔順序從高到低錄取。
學校藝術體育類各專業(yè)文理兼收，根據各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要求按文理綜合或文理科分別公布招生計劃。該專業(yè)對于采用平行志愿方式投檔的省份（批次），按照該省投檔排序原則和錄取規(guī)則錄取；該專業(yè)對于采用非平行志愿方式投檔的省份（批次），音樂、舞蹈表演及體育類專業(yè)的錄取原則為：考生文化課成績、專業(yè)課成績均達到最低控制分數線后，按照專業(yè)課成績排序錄取，考生專業(yè)課成績相同時，則按照高考文化課成績總分、語文成績依次排序錄??；美術、設計類專業(yè)的錄取原則為：考生文化課成績、專業(yè)課成績均達到最低控制分數線后，按照專業(yè)課占70%，文化課占30%的比例計算綜合成績，按照綜合成績排序錄取，考生綜合成績相同時，則按照專業(yè)課成績、高考文化課成績總分、語文成績依次排序錄??；戲劇影視文學專業(yè)的錄取原則為：考生文化課成績、專業(yè)課成績均達到最低控制分數線后，按照專業(yè)課占30%，文化課占70%的比例計算綜合成績，按照綜合成績排序錄取，考生綜合成績相同時，則按照高考文化課成績總分、語文成績依次排序錄取。數字媒體藝術專業(yè)按照普通文理專業(yè)在普通本科二批錄取，按照藝術類專業(yè)培養(yǎng)。如上述錄取規(guī)則生源省份不適用的，則執(zhí)行生源省份藝術類成績排序辦法，由高到低擇優(yōu)錄取。
運動訓練專業(yè)錄取時，在考生文化成績和專業(yè)成績達到我校劃定的最低控制分數線的基礎上，根據考生的文化成績（折合百分制后）和體育專項成績3:7的比例進行綜合評價[綜合分=（文化成績/6）*30%+體育專項成績*70%]，分項目依據考生填報的志愿順序，按綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。招生項目對性別有要求的，按計劃分性別分項目依據綜合成績從高到低擇優(yōu)錄取。
我校普通專升本招收按國家計劃招收的、具有甘肅省普通高校學籍的應屆高職（?？疲┊厴I(yè)生；在甘肅省應征入伍并有退役證的省內外普通高職（?？疲W歷應往屆退役大學生士兵。招生錄取實行免試入學和統(tǒng)一考試兩種方式。免試生招錄按照《2022年甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ鲗嵤┓桨浮罚ǜ收形l(fā)〔2022〕1號）執(zhí)行。免試入學考生滿足免試條件之一的，可免除文化素質統(tǒng)一考試，只申請參加我校組織的專業(yè)能力測試。我校將根據專業(yè)能力測試成績分專業(yè)劃定合格分數線，成績評定結果分“合格”和“不合格”在學校招生信息網公布，學校僅錄取專業(yè)能力測試成績?yōu)楹细竦目忌?。統(tǒng)一考試內容包括文化素質和專業(yè)基礎兩部分，采取平行志愿招錄方式。錄取工作在省高等學校招生委員會的統(tǒng)一領導下，由省教育考試院和學校組織實施。錄取工作實行“學校負責、省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制。建檔立卡貧困戶志愿及普通考生志愿均執(zhí)行平行志愿。按“分數優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的平行志愿投檔原則投檔。即按考生排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據考生平行志愿的自然順序從前到后進行檢索，一經檢索到計劃未滿額的學校，即向該校投檔。投檔成績排序方法。由考生文化素質及專業(yè)基礎成績之和組成排序成績，分數由高到低排序。當排序成績相同時，按考生專業(yè)基礎、計算機及英語科目成績順序排序。錄取時各專業(yè)招生計劃因達到學校錄取控制分數線以上人數不足等原因不能完成招生計劃的專業(yè)，經教育廳同意后，學校將根據生源情況在各專業(yè)之間適當調整計劃。
學校體育藝術類各專業(yè)錄取時無外語單科成績限制。
學校英語、商務英語專業(yè)只招收英語考生，其它專業(yè)均不限外語語種，但公共外語教學只安排英語教學。
我校部分專業(yè)按學科大類進行招生。對于按大類招生錄取到含有多個專業(yè)、但入學時暫未確定專業(yè)的考生，在其入校進行通識教育和學科基礎教育之后，結合個人志愿、學業(yè)成績等在學院內按大類包含專業(yè)進行專業(yè)分流培養(yǎng)。
學校普通專業(yè)招生均不限制男女生比例，運動訓練專業(yè)各項目性別要求及男女生招生數量按《天水師范學院2022年運動訓練專業(yè)招生簡章》中相關要求執(zhí)行。
學校2022年面向甘肅省投放中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃（簡稱優(yōu)師計劃）、甘肅省鄉(xiāng)村小學全科型教師定向培養(yǎng)計劃（簡稱小學全科計劃）、革命老區(qū)專項計劃、精準扶貧專項計劃、少數民族緊缺人才培養(yǎng)專項計劃（簡稱藏區(qū)專項計劃）、貧困專項計劃和中職對口招生計劃，具體政策按照國家和甘肅省有關文件執(zhí)行。
學校面向甘肅省招收少數民族預科班，具體政策按照甘肅省招生主管部門規(guī)定執(zhí)行。少數民族預科生第一學期學習結束后，按高考成績占30%，預科第一學期文化課成績50%，綜合考評占20%的比例計算綜合成績，依據綜合成績確定專業(yè)分流排名。學校招生工作領導小組依據次年學校普通本科招生計劃，結合在校預科生實際情況，確定分流專業(yè)計劃數，學生按專業(yè)分流排名依次選擇分流專業(yè)，具體按照《天水師范學院少數民族預科生轉入本科專業(yè)分流實施辦法》（天師院發(fā)[2021]1號）執(zhí)行。
錄取結果將按照教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的有關要求及規(guī)定進行公布，考生可通過所在省、市招生部門網站查詢。
